Tag Archives: Оратор
Личность оратора
Русский государственный деятель, мыслитель и писатель М.М. Сперанский утверждал: «Основания красноречия суть страсти … Сильное чувствование и живое воображение для оратора необходимы совершенно. И как сии дары зависят от природы, то, собственно говоря, ораторы столько же родятся, как и пииты». М.В. Ломоносов писал о том, что оратор должен обладать остроумием и памятью, которые питают красноречие, как плодородная земля всходы. В отличие от Сперанского он полагал, что ораторское искусство можно постичь, и, кроме природных дарований, которые делил на душевные и телесные, называл следующие средства к постижению ораторского искусства: изучение науки о красноречии, подражание лучшим ораторам, упражнения в сочинении (речей), знание других наук.
Элий Аристид
Элий Аристид (ок. 117—189 гг.) был родом из Малой Азии и странствовал, бывал в Египте, выступал с речами на Истмийских играх и в самом Риме. Из его литературного наследия сохранилось 55 речей. Некоторые приближаются по типу к посланиям (такова речь, в которой он просит императора помочь городу Смирне после землетрясения).
Другие речи представляют собой упражнения на исторические темы, например о том, что можно было бы сказать в Народном собрании в такой-то критический момент афинской истории V—IV веков до н. э. Некоторые из них написаны на темы речей Исократа и Демосфена.
Логос, понятие, связь риторики с логикой
Безупречная логичность, четкая композиционная структура - один из главных признаков хорошей лекции, доклада, беседы. Чем логичнее речь и стройнее логика доказательства, тем лучше доходит до сознания содержание, сильнее убеждающее воздействие сказанного. Это естественно, так как законы логики, то есть правильного мышления, отражают объективную истину, многовековую человеческую практику. Большая или меньшая логичность есть свойство нашего сознания. Когда человек в процессе воспитания и обучения вырабатывает способность мыслить и говорить, в его сознании запечатлеваются некие логические эталоны, модели, возникает определенный логический настрой.
Этос, понятие, связь риторики с этикой
На результат выступления оратора влияет оценочное отношение слушателей к его личности. Это отношение - весьма широкая социально-психологическая категория, включающая весь опыт аудитории. Так выступление крупного общественного деятеля, выдающегося ученого, человека с интересной биографией всегда увеличивает аудиторию, обостряет интерес публики. Это обстоятельство было замечено еще в древнем мире. По мнению Аристотеля, оценочное отношение к оратору (этос) наряду с качествами речи и настроением аудитории является одной из важнейших категорий в теории красноречия.
Личностные парадигмы оратора
Несмотря на огромное развитие средств массовой информации, мы постоянно нуждаемся в живом личностном общении, стремимся к непосредственному контакту с говорящим - лектором, агитатором.
В процессе выступления, представленном как некая система управления, активным, управляющим звеном, которое в итоге определяет состояние всей системы, является оратор.
Ораторское искусство древнего Рима
Развитию красноречия в Риме во многом способствовали блестящие образцы греческого ораторского искусства, которое со II в. до н. э. становится предметом тщательного изучения в специальных школах.
Со страстными речами выступали политические деятели, как, например, реформаторы братья Гракхи, особенно Гай Гракх, который был оратором исключительной силы. Увлекая народные массы даром слова, он в своих выступлениях пользовался и некоторыми театральными приемами.
Зачем оратору умение импровизировать?
Некоторые считают, что умение импровизировать не самый главный навык для человека, которому часто приходится выступать публично. Самое главное – это отличное владение материалом своей речи, знание аудитории, и, конечно же, подготовка к выступлению. Да, готовиться надо, и лучше заранее, а не в последнюю ночь, хотя о предстоящем докладе, скорей всего вы знали неделю, а может и месяц назад. Нужно продумать тему выступления, посидеть в библиотеке, приготовить интересные факты, примеры, яркие истории.
Компоненты речи оратора
Мы рассказали вам об одном из эффективных методов обучения ораторскому искусству – это не просто обратная связь, а качественная. Настало пора двигаться дальше. И, если Вы еще не были на тренинге «Ораторское мастерство», то, скорее всего у вас возникает вопрос, а на какие именно компоненты речи давать обратную связь. Допустим, вы теперь твердо решили быть максимально конкретными, комментируя свое выступления (или другого человека), и даже перед этим настроились на дружественность и искренность. Но на что нужно обращать внимание в первую очередь.
Феопомп
Феопомп (Теопомп) (лат. Theopompus) (377, Хиос, Иония, Греция – ок. 320 до н. э., Александрия, Египет) – знаменитый греческий историк и оратор, ученик Исократа и последователь Фукидида. Его главные труды: «История Греции» («Hellenika», в 12 кн., описаны события периода с 411 до 394 гг. до н. э.), не дошедшая до нас, за исключением нескольких фрагментов,
